为了宏观指导院（系部）教学督导组的工作，监督和评价督导效果，组织实施院（系部）间督导的经验交流，促进教学督导体系的进一步完善，4月3日下午，质量控制办公室召开了校级督导专家座谈会，参加座谈会的人员有沈行良教授、李群教授、贾杰教授（外聘专家）等校级专家及教务部负责人。
质控办涂蓉主任首先给各位专家汇报了上一年质控办在督导领域做的几项工作。一是建立了校、院（系、部）两级督导工作体系，开展了卓有成效的工作。二是修订了学校《质量手册》，使之更完善，更符合学校的实际。三是在全校组织学习了《全球医师最低基本要求》、《中国本科医学教育标准》等文件、材料，各院（系、部）更新了观念，制定了相关的质量标准，初步建立了常规的质量监控制度。接着，通报了学生座谈会的情况。最后，请专家对上一学年各院（系、部）的督导工作进行评价。
贾杰教授提出，教师必须严格遵守上、下课时间，学校要专门下发一个文件规范教师的教学行为，相关部门要加强检查，对每个教师的考勤做好记录；针对一些教师没有认真研读教学大纲和教科书，上课盲目，不着边际，理论性不强等问题，要求上课教师要认真钻研教学大纲和教科书，写出详细的教案，二级督导和教研室要对其加强检查和指导；一些教师教学方法不当，教学效果不佳，主要是没有经过教育教学培训，没有掌握教育教学技能、技巧，建议组织一些优秀教师对有代表性的课程进行观摩教学；另外，要讲究上课形式，规范上课礼仪，如上课要喊起立、坐下等；建议院领导带领相关人员听学生反映问题集中、有代表性的课程。
沈行良教授指出，学生反映的问题带有普遍性，对于学生经常反映的问题，要反馈给相关部门；学生对某些课程不满意或对某些教师不满意，其中有教师的原因也有学生的原因，但主要是教师的原因，教师要因材施教，有的放矢，具体问题具体分析，对同一课程在不同专业上课的内容、方式、侧重点等方面要认真研究，区别对待，教师要加强责任心，增强使命感，严格要求自己；
李群教授指出，要查一查学生不满意的教师这学期有没有课，对这学期有课的这些教师要重点督导，要反馈学生不满意的课程给相关的院（系、部）；二级院（系、部）督导做了很多工作，但也存在一些问题，主要是：优秀率太高，有作假嫌疑，事先没督事后补，没有检查作业和教案等。
专家们在对二级院（系、部）的督导材料进行认真研究的基础上，做了客观的评价，评出基础部、护理系、药学系、外语部、体育部为优秀等级。
专家们对督导经费的发放提出了建议。会议决定，在适当的时间召开一次全校督导工作会议，会上由基础部做经验介绍。
最后，刘军保副院长，教务部主任、副主任与专家们就教育教学、学校管理、教学改革与发展等问题进行了积极的交流与探讨。 | 
