为了主动适应网络环境下用户需求的新变化，加强图书馆与各教学科研单位之间的互动交流，拓宽图书馆的服务范围，深化图书馆内涵服务，提高服务水平与层次，变被动服务为主动服务，变在馆服务为下一线服务，变普遍性服务为个性化服务，让广大师生更及时、便利、准确地获得图书馆文献信息支持及技术支持。3月13日上午8:30，图书馆在七楼学术报告厅召开了“学科服务”全馆动员大会及学科服务知识讲座。

全体馆员参会，于挽平馆长主持。首先于馆长就图书馆推进学科服务的紧迫形势与面临的任务作了简短的动员。接着，朱良杰副馆长借助PPT教学的方式，以国内外名校图书馆为例，对学科服务和学科馆员的概念、发展历史、服务模式与机制、技术平台等，一一做了介绍。强调学科服务是一种直接融入一线用户，为院系、教研室、实验室、课题组，甚至个人，提供个性化、专业化、知识化服务的一种现代图书馆服务新模式，通过学科服务提升用户的信息素养和能力，提升图书馆服务水平，更好地为本校教学和科研服务。

随后，于馆长对本次讲座给予点评，并在肯定我馆在前期部分开展学科服务已取得成绩的基础上，分析了网络环境下，读者尤其是学校科教人员需求的新变化、本馆学科服务的现状、面临的挑战。指出，虽然我馆的各项工作在海南省各高校图书馆中位居首位，人员精干，工作突出，但不能原地踏步，应积极进取，转变服务模式和工作作风，在保障文献信息资源推送服务、科技查新服务、科研项目嵌入式服务及数据库技术支持与培训等方面通过学科服务达到主动、便利、及时、准确。最后，阐明了图书馆拟定采取的措施，明确：今年图书馆的重点工作之一就是推进学科服务，建立健全学科服务团队和管理机制。为保证学科服务实施的成效，鼓励馆员开拓创新，主动服务，多做贡献，图书馆将真正试行绩效挂钩，采取一定的激励机制，使多干活、干好活的馆员能够多劳多得。并号召大家积极报名，积极参与，最终图书馆将由馆学术委员会筛选，选拔具有相关专业知识背景和有较为丰富工作经验的馆员组成学科服务团队，为学校各院系、科研、职能机构及科教人员开展学科服务。